徐二明教授与同学们合影

　　2024年10月10日，经济管理学院邀请中国人民大学徐二明教授到校开展“从历史看组织和管理”学术讲座，旨在加深同学们对管理学的理解，提高学习积极性。下午14：30，讲座于致知楼环形学术报告厅成功举行，经济管理学院院长陆铭宁教授主持了讲座，超过200名同学参加了此次讲座。

　　首先，陆铭宁院长对特邀嘉宾——管理学界权威专家徐二明教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了徐教授的背景和学术成就。徐二明教授，中国人民大学经济学博士，二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。

　　徐二明教授作出分享

　　作为讲座的开场，徐二明教授用风趣幽默的语言，以自身拼搏奋斗的经历向同学们讲述了“学到老，活到老”的理念。他深入探讨了个人使命与知识学习的重要性，并且对近期的知识缺口进行分析，提出每一代人都有自己的使命，当代青年应勇于追求梦想。

　　作为讲座主题的铺垫，徐教授讨论了我们应当如何看待历史的问题：“历史是对过往的记录，但是一种选择性的记忆。”历史在管理学以及其他社会科学的研究中可以作为镜子，而这面镜子往往是通过语言重塑过的集体记忆，而人类社会对记忆的构建是建立在结构性记忆，以及历史的“合法性”的角度上的。这使得我们在参照、借鉴、反思历史的过程中，运用历史指导今天的实践以及组织管理的过程中，我们需要时刻保持对历史本质的认知。

　　随后，徐教授以同学们熟悉的《三国演义》故事为例子，着重讨论了诸葛亮辅佐刘备过程当中的得失。徐教授向同学们指出，诸葛亮的管理才能和刘备的“天命”之间存在错配。在封建时代，一个好的管理体制需要有法家的授权、判断形势、掌握数据、扩张经济、广纳贤才、和而不同、奖罚分明、组织更新、培养接班人的体制，才能够实现一个组织的长治久安。参照新中国成立以来的现代史，徐教授以改革开放和《鞍钢宪法》管理模式的创新为例，深入阐述了记忆与历史的关系，指出历史是选择性的记忆，集体记忆能强化人群凝聚力，强调了历史在组织与管理操作中的借鉴价值。

　　讲座结束之后，同学们仍然感觉意犹未尽。在互动环节，徐教授耐心解答了大一新同学关于专业调剂疑惑，对于课程学习与工作实践之间关系的疑问，以及人工智能时代职业规划应该如何做出调整和适应的问题。同时，徐教授表现出对彝族文化和服饰的强烈兴趣。在与彝族同学交谈的过程中，徐教授结合此次演讲的主题，向同学们提出民族文化差异、民族团结的思考题。最后，徐教授总结道，在前行的过程中，我们应不断学习、不断进步，以更好地应对未来的挑战。

　　本次学术讲座为西昌学院的师生们提供了宝贵的学习机会和交流平台。讲座提醒当代青年要认清自己的使命，勇于追求梦想，并通过知识学习来武装自己，为实现个人价值和社会贡献打下坚实基础。强调了历史在组织与管理中的借鉴作用，以及集体记忆对增强人群凝聚力的影响，有助于听众理解历史与现实的联系，并从中汲取智慧和力量。该讲座极大地鼓励了同学们，要不断学习、不断进步，以积极的态度面对未来的挑战，为实现个人梦想和社会进步贡献力量。该讲座不仅传递了积极向上的学习态度和人生理念，还为同学们提供了丰富的历史、文化和职业规划等方面的知识和思考，对于促进个人成长、推动社会进步具有重要意义。